6月下旬，在火箭軍士官學(xué)校專項(xiàng)演練現(xiàn)場，學(xué)員陳志豪在視線不佳且無觀察員引導(dǎo)的狀態(tài)下，利用該校研發(fā)的某型號導(dǎo)彈瞄準(zhǔn)車對點(diǎn)裝置，駕駛仿真車輛快速完成作業(yè)。近年來，該校大力開展群眾性科技創(chuàng)新活動，助推新裝備教學(xué)水平提升。

隨著新型導(dǎo)彈武器陸續(xù)列裝部隊(duì)，該校部分課程的教學(xué)實(shí)踐出現(xiàn)老訓(xùn)法與新裝備“不兼容”的問題。“新裝備的性能開發(fā)、新老戰(zhàn)法的融會貫通，都離不開科技創(chuàng)新。”該校黨委在議教議訓(xùn)會上提出，廣大學(xué)員戰(zhàn)斗在實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練一線，在武器性能改進(jìn)、訓(xùn)法教法革新等方面最有發(fā)言權(quán)。要充分運(yùn)用群眾智慧開展科技創(chuàng)新，向基層技術(shù)骨干、一線部隊(duì)官兵敞開科研大門，利用來自訓(xùn)練一線的群眾智慧，不斷提升新裝備教學(xué)訓(xùn)練效能。

今年以來，該校深入開展群眾性科技創(chuàng)新活動。他們利用中高級士官來校培訓(xùn)、專業(yè)教員部隊(duì)跟訓(xùn)、科研骨干進(jìn)廠調(diào)研等時機(jī)，廣泛收集一線官兵對新裝備訓(xùn)法和教法的創(chuàng)新構(gòu)想；由教員和部隊(duì)骨干組成創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，采取雙向聯(lián)合、雙向比對、雙向競爭的方式，緊貼實(shí)戰(zhàn)需求推進(jìn)科研攻關(guān)。

技術(shù)攻關(guān)帶動教學(xué)訓(xùn)練水漲船高。針對某新型號導(dǎo)彈特點(diǎn)，某部三級軍士長劉波與學(xué)校共同研制出全實(shí)物仿真訓(xùn)練器材，使自主訓(xùn)練效率得以提升；該校研制的某型號導(dǎo)彈基本操作技能模擬訓(xùn)練裝備，改寫了“授課憑經(jīng)驗(yàn)、評判靠人力”的傳統(tǒng)模式，實(shí)現(xiàn)了操作現(xiàn)象同步傳輸、多點(diǎn)同步監(jiān)控指導(dǎo)。此外，該校特裝車輛對點(diǎn)裝置、夜間駕駛測距裝置等創(chuàng)新成果推廣到部隊(duì)后，幫助駕駛員在復(fù)雜環(huán)境下及時發(fā)現(xiàn)處置情況，提高了操作精度和安全性，得到部隊(duì)官兵的廣泛好評。

分享讓更多人看到