越高墻、跨壕溝、鉆低網(wǎng)……盛夏時(shí)節(jié)，在空軍某部群眾性練兵比武現(xiàn)場(chǎng)，“黃繼光英雄連”戰(zhàn)士白豪取得400米障礙課目第一名，現(xiàn)場(chǎng)官兵紛紛豎起大拇指：“不愧是英雄連隊(duì)的兵！”

然而，幾個(gè)月前，白豪還是一名訓(xùn)練成績(jī)中等、思想動(dòng)力不足的列兵。變化緣自一堂特殊的教育課。前不久，連隊(duì)與邱少云生前所在連協(xié)作開(kāi)展了一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)教育課，引導(dǎo)官兵深刻感悟英雄精神，汲取奮進(jìn)力量。

該連指導(dǎo)員尚磊通過(guò)視頻連線的方式，向邱少云生前所在連官兵朗讀了黃繼光犧牲前6個(gè)月，在戰(zhàn)斗間隙寫給媽媽的一封信：“現(xiàn)在為了祖國(guó)人民需要站在光榮戰(zhàn)斗最前面……不立功不下戰(zhàn)場(chǎng)！”真摯的誓言，令官兵深受感動(dòng)。

千里之外，“課堂”那端。“這張照片上的‘半塊棉襖’是邱少云烈士留下的遺物�！薄扒裆僭粕�前所在班”第53任班長(zhǎng)蔡永海面對(duì)鏡頭介紹，“為了不暴露目標(biāo)，邱少云在火海中紋絲不動(dòng)，最后壯烈犧牲，只留下這巴掌大的棉襖殘片……”

一個(gè)個(gè)英雄故事、一幕幕感人瞬間，讓兩個(gè)連隊(duì)的官兵深受觸動(dòng)。授課結(jié)束，白豪久久不能平靜：“作為英雄傳人，我要像黃繼光、邱少云那樣去戰(zhàn)斗！”如今，白豪訓(xùn)練成績(jī)提升很快，在多個(gè)比武競(jìng)賽中取得佳績(jī)，被評(píng)為第二季度“訓(xùn)練標(biāo)兵”。

教育協(xié)作插上信息化的翅膀，讓相隔千里的兩個(gè)英模連隊(duì)“云聯(lián)學(xué)”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源互補(bǔ)共享。記者了解到，像這樣的跨軍種、跨區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教育協(xié)作，在該部隊(duì)已展開(kāi)多次。

“協(xié)作共育向線上延伸拓展，有效破解了教育開(kāi)展中面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題�！痹摬空�治工作部領(lǐng)導(dǎo)介紹，以往，他們組織所屬部隊(duì)探索教育協(xié)作模式時(shí)，方法手段多為線下交叉授課、參觀見(jiàn)學(xué)等，時(shí)常面臨派人調(diào)車等困難。今年以來(lái)，經(jīng)過(guò)充分調(diào)研和試點(diǎn)，他們依托覆蓋到基層營(yíng)連的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，大力推進(jìn)教育協(xié)作“云課堂”授課模式，讓官兵“足不出戶”便可觀摩學(xué)習(xí)教育協(xié)作區(qū)其他單位的精品好課。

近日，該部教育協(xié)作“云課堂”開(kāi)講，4家單位的千余名官兵齊聚“云端”，共上一課。課堂上，某連指導(dǎo)員游亞雄用鮮為人知的英雄故事搭配精心創(chuàng)演的情景劇，令聽(tīng)課官兵深受觸動(dòng)。目前，教育協(xié)作“云課堂”已成為該部創(chuàng)新抓教的一個(gè)亮點(diǎn)。

“線上教育協(xié)作，讓課堂更加生動(dòng)活潑、豐富多彩，內(nèi)容入心入腦。”該部政治工作部干事杜廣安介紹，在搭建多維共育的“網(wǎng)絡(luò)矩陣”中，他們充分發(fā)揮自身紅色歷史厚重的優(yōu)勢(shì)，不斷強(qiáng)化軍地教育協(xié)作，在做好保密工作的前提下，與駐地高校、紅色教育基地等單位聯(lián)合開(kāi)展“云共建”活動(dòng)，廣泛挖掘好故事、活教材，進(jìn)一步盤活教育資源、破解教育難題，提升合力育人質(zhì)效。

更加貼近時(shí)代、貼近官兵的教育課堂，有效激發(fā)了官兵投身強(qiáng)軍實(shí)踐的熱情動(dòng)力。連日來(lái)，在該部多個(gè)駐訓(xùn)場(chǎng)，參訓(xùn)官兵頂著烈日酷暑，全身心投入練兵備戰(zhàn)，創(chuàng)新驗(yàn)證多項(xiàng)戰(zhàn)法訓(xùn)法，助推部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)再上新臺(tái)階。（李建文 蔣龍 蔣濤）

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