觀察報知、手榴彈投擲、戰(zhàn)場救護……初春時節(jié)，第75集團軍某旅訓練場上，官兵剛剛完成一個訓練課目，又馬不停蹄奔赴下一個考核場地。

“實施爆破！”接到指令，戰(zhàn)士陳茂茂迅速抵近目標地域，取下爆破筒，拉開導(dǎo)火索。隨著一聲巨響，障礙物瞬間破除。順利完成12個訓練課目后，指揮員宣布：“成績優(yōu)秀�！�

“仗怎么打兵就怎么練。只有扎扎實實大抓基礎(chǔ)訓練，才能助推軍事訓練‘更上一層樓’�！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)告訴記者，新年度軍事訓練全面展開后，他們著眼提升基礎(chǔ)訓練質(zhì)效，按照實戰(zhàn)實訓要求，多課目連貫實施，并采取帶訓、統(tǒng)訓和自訓相結(jié)合的方式，堅持在合并同類項、做好加減法上下功夫。

工事構(gòu)筑訓練場上，戰(zhàn)士蘇敏銳完成工事構(gòu)筑、手榴彈投擲、地雷埋設(shè)等10余個課目連貫訓練，成績名列前茅，登上連隊“龍虎榜”。

“官兵訓練成績提升，得益于為提升基礎(chǔ)訓練質(zhì)效而探索的集約化組訓模式�！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)介紹，他們按照“集優(yōu)保障、集中組訓、集約專修”的思路，研究制訂集約化組訓方案，把訓練內(nèi)容相近、保障方式相似的課目合并訓，基礎(chǔ)技術(shù)、基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)、基礎(chǔ)體能等課目一體訓，并針對不同任務(wù)、裝備和人員技戰(zhàn)術(shù)水平的特點，按照“因人施訓、分類組訓、分級細訓”的思路，著力改變以往訓練“齊步走”的模式。

該旅加大訓練計劃統(tǒng)籌力度，區(qū)分兵種專業(yè)，按照“小專業(yè)集訓、新專業(yè)帶訓、大專業(yè)自訓、共同課目連貫訓”的方式分類施訓；依托教導(dǎo)隊、專業(yè)技術(shù)崗位等平臺，實施規(guī)模保障共享共用；積極開展過關(guān)升級、滾動交叉訓練、互為條件對抗等演訓活動。

“統(tǒng)籌訓練場地和訓練內(nèi)容，構(gòu)建實戰(zhàn)化訓練條件，不僅讓組訓過程更連貫、更高效、更貼近實戰(zhàn)，也更有利于官兵能力提升。”現(xiàn)場指揮員告訴記者，為把涉及單元和要素練全，官兵在通過單個課目考核后，隨即轉(zhuǎn)入“升級”訓練，進行多課目連貫考評，充分激發(fā)官兵訓練潛能。

“尖刀班前出掛放繩索，全連迅速實施攀登。”記者在該旅野外訓練場上看到，某連官兵針對險難課目展開專攻精練；另一個連隊在完成基礎(chǔ)體能考核后，迅速奔襲至戰(zhàn)術(shù)訓練場，與其他單位展開互為條件的對抗訓練。

“發(fā)現(xiàn)小股‘敵人’，立即實施打擊”“無人偵察機逼近，迅速隱蔽偽裝”……記者在對抗訓練現(xiàn)場看到，面對接踵而至的特情，雙方官兵沉著應(yīng)對、見招拆招，在硝煙彌漫中練突擊、練協(xié)同、練保障。訓練結(jié)束，戰(zhàn)士王錫利說：“一場訓練下來，雖然很累，但感覺像打了一場仗，收獲滿滿。”

該旅領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，他們還打破建制，拓寬組訓教員來源渠道，統(tǒng)籌利用現(xiàn)有教學資源，提升組訓施教水平，最大限度擴大覆蓋面、受益面，為部隊提升實戰(zhàn)能力打牢訓練基礎(chǔ)。（陳典宏 黃瑞 吳承思）

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