走進(jìn)紅色課堂、踏訪革命舊址……前不久，海軍指揮學(xué)院組織學(xué)員赴江浙滬三地10多個(gè)教學(xué)點(diǎn)，開展政治理論現(xiàn)地教學(xué)。學(xué)員們一路尋訪、一路體悟，在實(shí)地、實(shí)景、實(shí)物中探尋信仰之源，進(jìn)一步強(qiáng)固思想根基。

“從課堂走進(jìn)現(xiàn)地，讓現(xiàn)地變身課堂，是我們積極探索政治理論教學(xué)創(chuàng)新的一項(xiàng)重要舉措?！痹撛侯I(lǐng)導(dǎo)介紹，近年來，他們以“領(lǐng)悟創(chuàng)新理論偉力、傳承紅色文化基因、感悟強(qiáng)軍興軍成就”為主線，系統(tǒng)整合駐地周邊實(shí)踐教學(xué)基地特色資源，探索優(yōu)化政治理論現(xiàn)地教學(xué)模式，將以往“單課設(shè)置、多頭組織、分散實(shí)施”的教學(xué)方式，升級為“學(xué)時(shí)打包、模塊設(shè)計(jì)、集約實(shí)施”的現(xiàn)地教學(xué)模式，著力延伸課堂教學(xué)，讓學(xué)員在身臨其境中尋根、在學(xué)思踐悟中鑄魂。

帶著問題學(xué)，置身現(xiàn)地悟。每到一個(gè)現(xiàn)地教學(xué)點(diǎn)，該院都會(huì)組織報(bào)告講座、現(xiàn)場微課，開展體會(huì)交流、研討辨析，形成“走、看、聽、說、思、辯”的教學(xué)閉環(huán)?；顒?dòng)中，他們還積極鼓勵(lì)學(xué)員搜集歷史資料，廣泛閱讀相關(guān)經(jīng)典文獻(xiàn)和黨史軍史戰(zhàn)史故事，讓教育更加入腦入心。

“從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，百年大黨，初心依舊?！痹谏虾！豆伯a(chǎn)黨宣言》情景教學(xué)館，學(xué)員們沉浸式感受經(jīng)典著作的永恒魅力；在中共一大紀(jì)念館、嘉興南湖革命紀(jì)念館，學(xué)員們在近距離觸摸歷史中深入了解我黨建黨之初的艱辛……

“通過參觀新四軍紀(jì)念館、淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館等紅色場館，我對人民軍隊(duì)發(fā)展壯大的艱辛歷程有了更深刻的理解。”學(xué)員彭威感慨地說。

“現(xiàn)地教學(xué)與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)員們經(jīng)歷了一場觸動(dòng)靈魂的研學(xué)之旅?！痹撛阂幻虇T說，帶著問題看、加入思考學(xué)、充滿情感研，有助于學(xué)員深入了解我黨我軍的光輝歷史，堅(jiān)定大家建功強(qiáng)軍事業(yè)的信心決心。（曹云波 向黎鳴）

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