“一次邊境作戰(zhàn)中，戰(zhàn)士安忠文闖入敵陣，在右腳掌前半截被炸掉、雙目失明的情況下，他毅然橫身滾響3顆地雷，用血肉之軀為戰(zhàn)友開(kāi)辟前進(jìn)的道路……”前些天，第74集團(tuán)軍某旅指導(dǎo)員秦浩航聲情并茂的授課深深吸引了臺(tái)下戰(zhàn)友。該旅政委周輝告訴筆者，他們?cè)谥黝}教育中推行“競(jìng)聘式”授課，讓官兵共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

前不久，該旅黨委調(diào)研發(fā)現(xiàn)，基層官兵對(duì)教育課滿意度不高，貼近官兵心靈的精品課不多，“填鴨式”教學(xué)、流水賬式筆記還存在，真正能引發(fā)官兵共鳴、讓官兵銘記于心的教育內(nèi)容有限。

為了讓政治教員“動(dòng)”起來(lái)、讓教育方式“活”起來(lái)，該旅改進(jìn)教育方式，針對(duì)主題教育階段性內(nèi)容確定選題，采取“普遍備課、集中評(píng)議、擇優(yōu)選取”的方式選出精品課，讓競(jìng)聘成功者在全旅巡回授課。他們還專門開(kāi)辦培訓(xùn)班，聘請(qǐng)優(yōu)秀教員當(dāng)老師，競(jìng)聘失敗者進(jìn)入培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，考評(píng)合格才允許再次登臺(tái)授課。

講得好登臺(tái)巡講，講不好回爐培訓(xùn)。筆者在競(jìng)聘現(xiàn)場(chǎng)看到，臺(tái)上，授課教員娓娓道來(lái)、妙語(yǔ)連珠；臺(tái)下，20多名基層評(píng)委仔細(xì)聽(tīng)課、認(rèn)真評(píng)分，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。

新模式激發(fā)新活力。該旅黨委舉一反三，通過(guò)創(chuàng)新主題教育方式方法帶動(dòng)經(jīng)常性思想教育提質(zhì)增效。據(jù)了解，“競(jìng)聘式”授課模式推行以來(lái)，該旅政治工作干部的授課水平在相互切磋中穩(wěn)步提升，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)現(xiàn)巡回授課的政治教員已有23人。近段時(shí)間，官兵參加政治教育的熱情高漲。（王涵）

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